Date de publication: 14 novembre 2025
Cette question ad hoc dresse un aperçu de la législation et des pratiques actuelles des pays membres et observateurs du REM concernant la délivrance d’autorisations de séjour à des fins d’études accordées aux mineurs. Cette cartographie inclut les critères d’éligibilité, les exigences procédurales ainsi que les informations relatives à la personne ou à l’entité assumant la responsabilité du mineur durant son séjour dans le pays d’accueil.
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Thème principal: Etudes et formation
Type de Publication: Questions Ad Hoc
Mots-clés: titre de séjour, autorisation de séjour, mineurs d'âge, éducation
Date de publication: 06 novembre 2025
Cette fiche d’information offre un aperçu des changements législatifs et politiques nationaux intervenus entre juillet 2023 et début 2025 concernant les responsabilités et l’accès aux droits des bénéficiaires de la protection temporaire en vertu de la Directive 2001/55/CE. Elle recense ces évolutions, fournit des éléments factuels susceptibles d’éclairer les décisions sur d’éventuelles contributions financières de ces bénéficiaires et les possibles stratégies nationales après l’expiration de la protection temporaire.
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Thème principal: Protection temporaire
Type de Publication: Fiches d'information
Mots-clés: bénéficiaire de la protection temporaire, accès aux droits, emploi, logement, éducation, soins de santé, aide sociale, hébergement
Date de publication: 31 juillet 2024
Cette fiche d'information, élaborée conjointement par le REM et l'OCDE, présente un aperçu des politiques et des pratiques nationales destinées à suivre l’intégration des ressortissants de pays tiers et compare la législation nationale pertinente dans chaque pays membre et observateur du REM. S’appuyant sur les contributions de 25 pays membres et observateurs du REM, cette fiche d'information met en lumière les différentes dimensions de l’intégration – de l’éducation et l’emploi à l’inclusion sociale et la participation civique.
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Thème principal: Intégration
Type de Publication: Fiches d'information
Mots-clés: suivi de l'intégration, éducation, emploi, logement, collecte des données, enquête
Date de publication: 21 mai 2024
Cette fiche d'information, élaborée conjointement par le Réseau Européen des Migrations et l'Organisation de Coopération et de Développement Économiques, propose une analyse des tendances en matière d'emploi ainsi que des priorités politiques et des mesures visant à faciliter l'intégration des personnes déplacées d'Ukraine sur les marchés du travail des pays d'accueil.
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Thème principal: Intégration, Protection temporaire
Type de Publication: Fiches d'information
Mots-clés: Directive Protection Temporaire, Ukraine, bénéficiaire d'une protection temporaire, emploi, travail indépendant, taux d'emploi, éducation, barrière de la langue, reconnaissance des compétences, accès au marché du travail, reconnaissance des qualifications
Date de publication: 05 mars 2024
Cette question ad hoc examine les mesures prises par les pays membres et observateurs du REM pour maintenir la langue maternelle des étudiants issus de l'immigration. La question ad hoc porte sur de telles mesures dans les écoles maternelles, primaires et secondaires, ainsi que sur les ressources économiques et les financements pour soutenir ces mesures.
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Thème principal: Intégration
Type de Publication: Questions Ad Hoc
Mots-clés: apprentissage des langues, diversité culturelle, éducation, Intégration des immigrants, Conseil de l'Europe
Date de publication: 03 octobre 2012
Cette étude, réalisée par le Pr F. Caestecker (Haute École de Gand), examine la politique menée à l'égard des étudiants internationaux et la mesure dans laquelle les ressortissants de pays tiers ont fait usage des opportunités d'études en Belgique durant la dernière décennie.
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Date de publication: 03 mai 2012
Le Centre d'Étude de la Démocratie publie ce manuel présentant les résultats de la recherche effectuée dans le cadre du projet "Intégrer les enfants réfugiés et demandeurs d'asile dans les systèmes éducatifs des États membres de l'UE: Évaluation et promotion des bonnes pratiques actuelles" INTEGRACE
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Date de publication:
Ce rendez-vous annuel s'adresse aux enseignants qui souhaitent découvrir de nouveaux outils et démarrer l'année scolaire avec de nouvelles idées pour parler de la migration en classe.
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Thème principal: Transversaux
Mots-clés: outil, éducation, migration
Date de publication:
Les performances scolaires des étudiants en Belgique sont encore fort déterminées par le niveau socio-économique et l'origine migratoire. C'est la conclusion majeure qui ressort de la récente analyse des données PISA relatives aux performances scolaires des jeunes gens en Belgique.
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Thème principal: Etudes et formation
Mots-clés: éducation
Date de publication:
L'invité du MPI, le Dr. Crul, y présentera son plus récent livre, coédité avec John Mollenkopf, "Le Visage Changeant des Villes du Monde: Jeunes Adultes Enfants d'Immgrés en Europe et aux États Unis".
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Thème principal: Intégration
Mots-clés: éducation
Date de publication:
A l'occasion de cet événement organisé par Itinera le 18 décembre 2012, de nombreux experts, en ce compris Dirk Jacobs (ULB) et Jasper Dag Tjaden (Migration Policy Group) ont donné leur vision, à la fois du point de vue belge et européen, sur le thème de "l'éducation et de l'intégration".
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Thème principal: Intégration
Mots-clés: éducation
Date de publication:
Ce programme d'initiation a vocation à informer les réfugiés et les bénéficiaires de la protection subsidiaire qui, suite à leur sortie d'un centre, souhaitent en apprendre davantage sur la vie et le travail en Belgique et acquérir des compétences informatiques.
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Thème principal: Intégration
Mots-clés: éducation
Date de publication:
Cette conférence clôture le projet ARCKA « Assessing, recognizing competences and certifying knowledge acquisition valuing human capital of children of foreign origin in education and training in Europe » qui est cofinancé par la Commission européenne.
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Thème principal: Etudes et formation
Mots-clés: éducation
Date de publication:
Du 1er juin au 23 août 2012, cette consultation collecte les opinions sur les futures règles relatives à l'entrée et au séjour de chercheurs, étudiants, élèves, stagiaires non-rémunérés et volontaires non européens dans l'UE, en vue de la révision des directives "étudiants" et "chercheurs".