Le personnel des centres d'accueil dispose désormais d'un nouvel outil pour recueillir l'expérience des enfants et mieux comprendre leurs besoins
Le 25 mars 2025, le Point de Contact belge du Réseau Européen des Migrations (REM) a participé à une matinée d’étude dédiée à la présentation d’un nouvel outil : "Le centre d’accueil vu par les enfants". Ce nouvel outil propose des méthodes pratiques pour recueillir l’expérience des enfants, permettant ainsi aux professionnels de mieux comprendre leurs besoins et d’améliorer la qualité de leur prise en charge dans ces centres.
Cet événement, organisé par le Centre d’études sur les familles de la Haute École Odisee, s’inscrit dans le cadre du projet "Être un enfant dans un centre d’accueil", réalisé à la demande de Fedasil et financé par le Fonds Asile, Migration et Intégration (FAMI). Ce projet vise à améliorer les conditions d’accueil des enfants dans les centres en leur offrant un environnement sûr et adapté, qui prend en compte leur perspective. Mis en œuvre en deux phases (2020–2022 et 2023–2025), il a déjà abouti à plusieurs résultats concrets, notamment un texte de vision commune pour les partenaires de l’accueil, un programme de formation, un livre intitulé "Être un enfant dans un centre d’accueil", ainsi qu’un outil d’analyse intitulé "À quel point ton centre est-il adapté aux enfants?".
Le 25 mars 2025, les participants ont découvert un nouvel outil, "Le centre d’accueil vu par les enfants". Développé par le Centre de recherche en Pédagogie Pratique du Collège universitaire Karel de Grote, cet outil est spécifiquement conçu pour les professionnels travaillant dans les centres d’accueil. Il vise à recueillir les perspectives, perceptions et idées des enfants. Fondé sur deux principes clés, il reconnaît les enfants comme des participants actifs dans leur environnement et défend leur droit fondamental à la participation. Cet outil propose donc des méthodes engageantes pour recueillir l’expérience des enfants et offre des stratégies concrètes permettant aux professionnels de mieux comprendre leurs besoins et d’améliorer la qualité de l’accueil dans ces centres.
L'événement a également été marqué par diverses contributions intéressantes. Après une introduction de Fedasil, le Centre d’études sur les familles de la Haute école Odisee a présenté le projet AMIF dans son ensemble. La Croix-Rouge de Belgique a partagé ses réflexions sur la participation des enfants et leur place dans les centres d’accueil, suivie d’une intervention du Commissariat aux droits de l’enfant. La matinée s'est ensuite poursuivie par une série d’ateliers interactifs, permettant aux participants d'approfondir leur réflexion sur la prise en charge des enfants dans les centres d’accueil.
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