Deze ad hoc vraag onderzoekt de maatregelen die EMN-Lidstaten en Waarnemende Landen nemen om de kennis van de moedertaal van leerlingen met een migratieachtergrond te behouden. De vraag behandelt dergelijke maatregelen in kleuterscholen, lagere scholen en middelbare scholen, evenals de economische middelen en fondsen om deze maatregelen te financieren. 

De finale internationale conferentie van TRICUD beoogt de belangrijkste bevindingen te presenteren van het multidisciplinaire onderzoeksprogramma TRICUD (2010-2014).