Deze Inform biedt een uitgebreid overzicht van taal- en geletterdheidsmaatregelen voor volwassen begunstigden van internationale bescherming (BIP) in Europa. De Inform analyseert hoe deze maatregelen worden ontworpen, uitgevoerd en gewaarborgd, hoe ze inspelen op uiteenlopende geletterdheids- en leerbehoeften, en brengt goede praktijken in kaart die integratie in onderwijs, werk en samenleving bevorderen. 

Na de grote toestroom van Oekraïense onderdanen, onderzoekt het Estse Ministerie van Cultuur nieuwe mogelijkheden voor e-learning van de lokale taal. Het doel van deze ad hoc vraag is om de ervaring van andere EMN-lidstaten en waarnemerslanden met technologieën, zoals artificiële intelligentie, virtual reality en augmented reality, in kaart te brengen, om een ​​aanbod van virtueel taalleren te ontwikkelen.